Министерство образования Таджикистана принимает меры для повышения уровня знания русского языка среди школьников

481
1 минута
министерство образования таджикистана принимает меры для повышения уровня знания русского языка среди школьников

Об этом ТАСС рассказал первый заместитель министра образования и науки республики Джамшед Джуразода.

«Министерство образования Таджикистана осознает важность высокого уровня владения русским языком среди выпускников средних школ, в связи с чем принимает определенные шаги», - сообщил он. В частности, регулярно проводятся курсы повышения квалификации для учителей-русистов, включающие современные методики преподавания и использование новых технологий в обучении. По словам замминистра, учителя имеют возможность обмениваться опытом с коллегами, изучать новейшие тенденции в педагогике и применять их на практике.

Джуразода отметил, что министерство активно работает над обновлением и расширением списка учебников и дополнительных материалов по русскому языку. «Мы стремимся к тому, чтобы учебные материалы были актуальными и соответствовали современным образовательным стандартам, вводятся электронные учебники и пособия, доступные для всех учащихся», - подчеркнул чиновник. По его мнению, в современных условиях важен также интерактивный подход к обучению, для чего в школах республики внедряются мультимедийные ресурсы, интерактивные доски и образовательные платформы. Это способствует повышению интереса учеников к изучению предмета и делает процесс обучения более увлекательным и эффективным, отметил замминистра.

·     Справка «ВЭС 24»

В рамках соглашения о сотрудничестве с РФ в 2024 году были переработаны учебники по русскому языку с первого по одиннадцатый класс русскоязычных школ и со второго по одиннадцатый класс общеобразовательных школ Таджикистана. По данным министерства, к началу нового учебного года запланировано издать 150 тыс. учебников по русскому языку для учеников общеобразовательных школ страны, а в последующие годы еще 1,5 млн учебников по русскому языку для учащихся русскоязычных школ.

Виктор Вронский

Читайте также