С началом нового учебного года в школах Узбекистана возобновили работу иностранные специалисты в рамках международных образовательных проектов — Российский учитель за рубежом и Класс! Зур!. Их возвращение стало заметным событием в академической жизни страны, символизируя укрепление культурно-образовательного сотрудничества между Узбекистаном и Россией.
На торжественных линейках, посвящённых Дню знаний, российские и местные педагоги выступили вместе — с поздравлениями для учеников, наставлениями для родителей и словами поддержки для коллег. Учителя вручили детям памятные подарки, включая учебные пособия, канцелярские наборы и символические сувениры с элементами национальных мотивов двух стран, подчеркнув дух дружбы и взаимного уважения.
Особое внимание уделяется интеграции современных российских методик преподавания в узбекскую школьную систему. Участники проектов ведут занятия по ключевым предметам, включая русский язык, математику и естественные науки, делая акцент на интерактивности, критическом мышлении и практико-ориентированном обучении. При этом российские учителя адаптируют программы с учётом национального контекста, традиций и языковой среды узбекских школ.
Проект Российский учитель за рубежом реализуется при поддержке Министерства просвещения РФ и направлен на популяризацию русского языка и российского образования в зарубежных странах. Параллельная инициатива — Класс! Зур! (от узбекского Зур! — Поздравляю!) — носит более интегративный характер, объединяя педагогов двух стран в совместной работе и создавая платформу для обмена опытом и культурными практиками.
Местные администрации отмечают высокую вовлечённость иностранных специалистов в школьную жизнь: от участия в родительских собраниях до организации кружков и образовательных флешмобов. Ученики, в свою очередь, проявляют повышенный интерес к урокам, особенно к тем, где применяются игровые технологии и мультимедийные ресурсы.
Возвращение педагогов в классы после летних каникул воспринято как сигнал устойчивости и расширения международного образовательного партнёрства. Власти Узбекистана подчёркивают, что такие проекты не только повышают качество образования, но и способствуют формированию у подрастающего поколения толерантности, межкультурной компетентности и глобального мышления.
Ожидается, что в текущем учебном году охват программ расширится — новые учителя приступят к работе в регионах за пределами Ташкента, включая Самарканд, Бухару и Фергану.
Николай Ильясов
