Министерство образования Кыргызстана инициировало реформу итоговой аттестации вузов: студентам могут предоставить альтернативу классической дипломной работе в виде запуска собственного стартапа или бизнес-проекта.
Соответствующий законопроект вынесен на общественное обсуждение. Документ предусматривает введение нового формата завершения обучения — четырехмесячной практики или стажировки с защитой итогового отчета. В качестве результата работы могут быть представлены бизнес-план, прикладной проект или стартап с потенциалом коммерческой реализации.
Окончательное решение о допуске к такому формату аттестации останется за учебными заведениями. Вузы будут самостоятельно определять критерии оценки и требования к проектам.
В ведомстве отмечают, что инициатива призвана сократить разрыв между академической программой и запросами реального сектора экономики, а также стимулировать молодежное предпринимательство.
Николай Ильясов
