Высшая аудиторская палата (ВАП) Казахстана провела масштабную проверку финансирования системы среднего образования за последние пять лет. Результаты аудита показали, что с 2019 по 2024 годы финансирование выросло более чем в три раза — с 1,3 до 4,8 триллионов тенге. Однако значительная часть этих средств была использована неэффективно, а образовательные реформы проводились хаотично, что привело к серьезным экономическим потерям.
Одной из главных проблем стало постоянное внесение изменений в школьные учебники. По данным аудиторов, только за последние пять лет потери из-за пересмотра и переиздания учебников превысили 16 миллиардов тенге . При этом критерии оценки школьных пособий менялись целых 12 раз , что еще больше усугубило ситуацию.
Также аудиторы отметили расхождения в госзаказе на подготовку педагогических кадров. Прогнозы Министерства труда и социальной защиты населения не совпадают с реальными потребностями школ в учителях. Это объясняется недостатками в методических расчетах, что приводит к дисбалансу в системе образования.
Результаты проверки подчеркивают необходимость более четкого планирования и контроля за расходованием бюджетных средств в сфере образования, чтобы избежать повторения подобных ситуаций в будущем, отметили аудиторы.
Николай Ильясов
