Данную информацию 6 августа 2026 года озвучили представители Министерства просвещения. В ведомстве напомнили, что в ноябре 2025 года был подписан закон «Об искусственном интеллекте», а в мае 2026 года — указ президента о внедрении ИИ в систему среднего образования.
«Для реализации этих документов были пересмотрены государственный стандарт образования, типовые учебные планы и программы. В начальных классах (1–4) предмет „Цифровая грамотность“ теперь называется „Цифровая грамотность и искусственный интеллект“, а в средних и старших классах (5–11) „Информатика“ преобразована в „Информатику и искусственный интеллект“», — отметили в министерстве.
При этом изменения касаются не только переименования дисциплин. В их содержание включены новые тематические направления. Как пояснили чиновники, современные ученики уже активно взаимодействуют с ИИ-инструментами в повседневной жизни. Теперь основная цель — научить школьников не просто использовать технологию, а подходить к этому осознанно, эффективно и с чувством ответственности.
Так, в 1–4 классах в рамках блока «Медиаграмотность и ИИ» заложено 17 учебных целей. Дети будут знакомиться с основами искусственного интеллекта через простые жизненные примеры, изучать базовые принципы цифровой безопасности, защиту личных данных и правила ответственного поведения в интернете.
Для учащихся 5–9 классов предусмотрены разделы «Компьютерное мышление и программирование», а также «Здоровье, безопасность и ИИ», в сумме включающие 14 учебных целей. Школьники научатся рационально использовать ИИ-сервисы во время учёбы, корректно составлять запросы, критически анализировать полученные данные, а также соблюдать нормы кибербезопасности и академической добросовестности.
В 10–11 классах вводится раздел «Управление данными и искусственный интеллект» с 12 учебными целями. Упор здесь сделан на изучение принципов функционирования ИИ и его прикладного использования. В программу включены базовые темы по машинному обучению, нейронным сетям, обработке данных и прикладной криптографии.
Виктор Вронский
